Angela-Fraundorfer-Realschule Aiterhofen

Fake News erkennen. Beurteilen. Gegenmaßnahmen treffen.

So umriss Patrik Stemmer von KUJO (Kinder und Jugendliche online) seinen Workshop, der sich an die Schüler der 8. – 10. Klassen richtete. Stemmer zeigte den Schülern, wie schnell Falschnachrichten entstehen – ob unbeabsichtigt oder zielgerichtet. Dabei konnten die Heranwachsenden selbst testen, ob sie Fake News erkennen. Anschaulich erklärte er ihnen auch, wie leicht man in „Filter Bubbles“ gerät und wie man aus der einseitigen Informationsbeschaffung, also der „Blase“, wieder herauskommt. Vielen Jugendlichen ist sicherlich bewusst, dass auf den bekannten Social Media Plattformen Informationen über den User gespeichert, gefiltert und genutzt werden. Doch Stemmer machte ihnen anhand vieler Beispiele deutlich, welche Folgen das haben kann und wie schnell der Informationsfluss sehr einseitig und gelenkt wird.

Dass gerade im vergleichsweise anonymen Internet, einem scheinbar „rechtsfreier“ Raum, oft unkontrolliert (Fake) News, Hate Speech oder Memes verbreitet werden, war wohl jedem Schüler bekannt. Besonders wichtig war es dem Referenten aber, den Heranwachsenden zu verdeutlichen, dass der Besitz und die Verbreitung solcher Informationen im Internet genauso strafrechtlich verfolgt werden kann wie z.B. Mobbing im realen Leben. Er betonte, dass z.B. auch das (nicht zielgerichtete) Teilen von Hassnachrichten oder der (unbeabsichtigte) Besitz von strafrechtlich relevanten Bildern Konsequenzen für den Nutzer haben kann.

Stemmer schloss seinen informativen und kurzweiligen Workshop mit den vier Schritten gegen Fake News und Hate Speech: Nutzen verschiedener Medien und unterschiedlicher Quellen, kritisches Hinterfragen von Informationen, sich virtuell ebenso fair zu verhalten wie im realen Leben sowie sofortiges Melden und Blockieren von Online-Mobbern.

Vorlesen vor der Klasse, vor zwei Deutschlehrern – das kostet durchaus Mut. Beim diesjährigen schulinternen Lesewettbewerb stellten sechs Schüler und Schülerinnen der Klasse 6a und 6b ihre Fähigkeiten unter Beweis. Über mehrere Wochen war durch das gemeinsame Lesen der Schullektüre „Percy Jackson“ bereits Artikulation, Betonung sowie sinnerfassende Lesen geübt worden. Nun galt es möglichst fehlerfrei eine vorbereitete Seite aus der Schullektüre “Percy Jackson“ vorzulesen, danach zwei Seiten aus einem unbekannten Buch. Für Anna Altmann, Moritz Neumeyer und Amelie Heine hat sich das besonders gelohnt. Sie wurden von der Jury, den Deutschlehrkräften C. Neidl-Fisch und S. Kerscher, zu den besten Lesern der sechsten Jahrgangsstufe gewählt! Gutscheine für die drei, überreicht vom Schulleiter Ulrich Dengler, waren der verdiente Preis.

Vom 10. bis 14.02.2025 fand für unsere beiden 8. Klassen die Praktikumswoche statt. Dabei konnten unsere Schüler in verschiedenen Firmen und Einrichtungen bereits wertvolle Einblicke erhalten, was sie im späteren Berufsleben einmal erwartet. Anbei einige Impressionen aus den Betrieben.

Am Mittwoch, den 12. Februar, wurden unsere beiden 10. Klassen  in der Turnhalle von Lauren McCabe begrüßt. Lauren, gebürtig aus Ohio und wohnhaft quer in den Staaten, spielte bis vor Kurzem am renommierten College in Syracuse im Staate von New York auf höchstem Level Volleyball und entschied sich im Oktober letzten Jahres zu den Dingolfing Dingos in die 2. Bundesliga Pro der Damen zu wechseln. Nach einem kurzen „Meet and Greet“, bei der Miss McCabe sich diversen Fragen unserer Schüler stellte, selbstverständlich komplett auf Englisch, durften sich unsere Jungs und Mädels noch mit ihr in ihrer Paradedisziplin messen. Mit ihren zarten 1,88 m und ihrer charmanten Art brachte die Mittelblockspielerin die Buben ganz schön ins Schwitzen, die sich jedoch wacker schlugen und einige schöne Punkte ergattern konnten. Vielen herzlichen Dank an Lauren für den Besuch und vor allem auch an Frau Marek, die die Idee dazu hatte und uns in der Planung sehr unterstützte. Frau Marek war es auch, die der Schule vergünstigte Tickets für ein Heimspiel der Dingos anbot. Wir sagen schonmal „Dankeschön“ und werden auf das Angebot sehr gerne zurückkommen.

Autor Martin Selle gibt Schülern Einblicke in seine Kinderkrimis
Der österreichische Schriftsteller Martin Selle begann seine Lesung für die fünften Klassen mit der zuerst ungewöhnlich anmutenden Aussage, dass er Kinder und Jugendliche verstehe, wenn sie nicht mehr freiwillig lesen wollten. Schließlich bekomme man über Handy, TV oder YouTube ohne große Anstrengung Action, bunte Bilder und Unterhaltung. Beim Lesen müsse man sich selbst Bilder entwerfen und seine Fantasie bemühen und wenn man Pech habe, so Selle, dann könne es passieren, dass man auch noch ein langweiliges oder kompliziertes Buch auswähle. Aber: Wenn man Bücher kenne, welche Hochspannung und Action mit kindgerechten Akteuren vereinten, würden auch Lesemuffel gern einen Blick hineinwerfen, versprach Selle.
Und genau das ist das Konzept der dann vorgestellten Bücher von Selle: Spiel, Spaß und Spannung! Seine Werke leben vom Nervenkitzel gepaart mit unterhaltsamer Wissensvermittlung, die er in einer neuartigen Weise in seine Kinderthriller einfließen lässt. „Drei in einem“ – so charakterisiert der Österreicher sein Werk „2412 Stunde Null“: Erster Buchteil ein spannender Krimi mit realistischem Helden, zweiter und dritter Buchteil Expertenratgeber mit praktischen Tipps und Tricks. Gleichermaßen überzeugte die Lesung von Martin Selle aus seinem „2412 Stunde Null“, die der Österreicher kindgerecht und kurzweilig gestaltete – Gewinnspiel inklusive.