Unter der Leitung des Theaterpädagogen Jean-Francois Drozak erarbeiteten Schüler und Schülerinnen der Mittelschule Ittling und der Angela-Fraundorfer-Realschule Aiterhofen sechs Szenen zum Thema „Alkoholmissbrauch bei Jugendlichen“.
Drei Tage hatten die acht Schüler beider Schulen Zeit, um mit Drozak Szenen aus dem Party-Leben von Teenagern zu erarbeiten. Wann ist es genug? Wann gerät für dich ein lustiger Partyabend außer Kontrolle? Was macht Alkohol mit deinem Körper? Mit dieser Herangehensweise entstanden sechs Szenen, die – räumlich aufgeteilt in der Turnhalle der AFR – den Mittelschülern und Realschülern vorgespielt wurden. Von einer lustigen Party mit mäßigem Alkoholgenuss bis hin zum Koma-Saufen stellten die Schüler die ganze Bandbreite des Alkoholkonsums nach.Verbote allein helfen bei diesem Thema wenig. Denn die Auseinandersetzung mit Konsumangeboten gehört zur Entwicklungsaufgabe der Heranwachsenden. Hier setzt das „Tube“-Projekt an: Ohne erhobenen Zeigefinger kommentierte Drozak die einzelnen Szenen, erklärte die Folgen des Alkoholkonsums und ließ die Zuschauer selbst beurteilen, wie sie zu dem Verhalten der Figuren in den einzelnen Szenen stehen oder wie sie in der jeweiligen Situation reagieren würden.
Auch wenn manch „Betrunkener“ in der einen oder anderen Szene im ersten Augenblick Gelächter bei den Zuschauern hervorrief, wurde doch schnell klar, welche Folgen übermäßiger Alkoholkonsum haben kann. Darüber hinaus wusste Drozak dies durch anschauliche Vergleiche zu untermauern. Zusätzlich hatte jeder Schüler zu Beginn der Vorführung eine rote und eine gelbe Karte erhalten. Während der Performance wurde man dann aufgefordert, die Karten bei der Szene abzulegen, in der man selbst mit dem Trinken aufhören würde oder in der man seine Freunde vor weiterem Alkoholkonsum abhalten würde. Die Auswertung der Ergebnisse fand dann individuell in den einzelnen Klassen statt, was Ausgangspunkt für eine weiterführende Vertiefung des Themas war.
